Education
L'auteur, romancier, traducteur et éminent polyglotte, est parti à la recherche des raisons qui font aimer le livre et la lecture à travers les âges. Chaque étape de ce voyage lui est occasion de détours, de visites et de réflexions. Prix Médicis essai 1998.
Le jeune seigneur Iphicrate et son valet Arlequin échouent sur une île utopique après un naufrage. Lorsque le maître révèle que l'île est habitée par d'anciens esclaves révoltés, Arlequin refuse de servir davantage. Le texte intégral annoté est accompagné d'un appareil pédagogique : une mise en perspective de l'oeuvre et une étude plus approfondie selon les orientations des programmes du lycée.
Ce livre met en avant l'importance d'une juste autorité au service de l'enfant et incite les parents à ajuster leur éducation à chacun de leurs enfants. S'émerveiller en regardant son enfant tel qu'il est et tel qu'il évolue. Faire preuve d'une autorité pour qu'il soit heureux. Le besoin le plus fondamental d'un enfant est que l'on se réjouisse à son sujet.
La présence croissante du numérique dans l’enseignement a des impacts négatifs majeurs, alertent deux professeurs de philosophie. Dans une critique sans concession de l’informatisation de l’école, Bienvenue dans la machine en expose les risques très préoccupants sur les élèves, les étudiant.e.s, les profs et les systèmes scolaires, notamment au niveau cognitif et social des jeunes. L’offensive numérique à l’école met à mal l’autonomie des enseignant.e.s et nous mène vers la dissolution des institutions d’enseignement comme lieux de transmission du savoir et de la culture. Devant une école qui sert avant tout à former du «capital humain», ce cri d’alarme est un éloge du métier de professeur.
S'inspirant des principes philosophiques d'éducation prônés par les Lumières, l'auteur plaide en faveur d'une vision humaniste et optimiste des politiques éducatives, considérant que chaque individu, quel que soit son âge, est éducable. Il appelle à abandonner les modèles de sélection, de répression et d'exclusion mis en place dans les sociétés contemporaines. ©Electre 2024
Ce manuel d'histoire de France destiné aux écoles catholiques libres propose une approche chronologique. Les événements et faits culturels ou économiques sont insérés dans leur contexte.
S'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, l'auteur analyse les processus d'apprentissage selon les individus. Il présente une typologie des profils distinguant les critères d'identité, de motivation et de compréhension. Il fournit également des stratégies aux formateurs souhaitant devenir plus performants.
La psychanalyse va avoir cent ans. Un nom domine désormais son histoire avec celui de FREUD : Jacques LACAN. C'est une introduction à la lecture de l'œuvre du plus célèbre psychanalyste français qui est enfin proposée ici à un large public.
Apprenti prof la journée, écrivain amateur le soir pour coucher sur le papier ses angoisses et bonheurs du jour, ce normalien enseignant stagiaire en histoire géographie d'un collège de banlieue raconte tout son quotidien. L'année d'un prof qui découvre le métier dans un collège en zone d'éducation prioritaire.
En cette période où des réformes du système éducatif se donnent explicitement pour projet de respecter les rythmes des élèves, en organisant l'éducation par cycle, il est indispensable de connaître les textes et la pédagogie de Maria Montessori, pionnière de l'apprentissage participatif.
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