Education
Etude d'ensemble sur la vie et la méthode pédagogique de Maria Montessori qui a proposé une approche novatrice en ce qui concerne la psychologie du développement, le rôle essentiel du mouvement dans l'apprentissage et la relation entre l'enseignant et l'élève.
Charles J. Sykes nous offre cinquante leçons de vie qui n’apparaissent pas au programme, très axé sur l’estime de soi et peu sur la réalité, de la plupart des écoles. Il s’agit de vérités relatives à ce à quoi les jeunes feront face dans le monde qui les attend au-delà de leurs études et d’idées susceptibles d’aider les parents à regagner du terrain, non par des entretiens de motivation et des négociations démonstratives, mais avec honnêteté et respect.
Les expériences de "classe inversée" apparaissent aujourd'hui prometteuses. Alors que dans les "classes traditionnelles", on donne cours à l'école avant d'envoyer les élèves travailler chez eux. Dans les "classes inversées", le professeur propose aux élèves de prendre connaissance d'un exposé puis les accueille en classe pour répondre à leurs questions.
Présentation de l'évolution de la perception des élèves surdoués par l'Education nationale et la société française, leurs caractéristiques cognitives et psychologiques, ainsi que les techniques d'identification et d'évaluation de la précocité intellectuelle. Avec des conseils aux parents et aux enseignants qui accompagnent ces enfants et des réflexions sur le rythme scolaire.
Propose des exercices fondés sur la PNL pour guider et entraîner les enfants en difficulté d'apprentissage. Des méthodes pour mémoriser plus facilement une formule mathématique ou l'orthographe d'un mot, comprendre à la lecture, rédiger un texte, raisonner et refaire des liens avec d'autres connaissances déjà acquises. Des stratégies pour atteindre une certaine autonomie d'apprentissage.
Des conseils pratiques pour élaborer des règles dans le couple pour préparer l'arrivée d'un enfant et être en accord dans son éducation. ©Electre 2020
Le témoignage d'une professeure agrégée sur la dégradation des conditions d'enseignement, ciblant l'absence de soutien hiérarchique, le manque de sanctions disciplinaires, la pression des parents d'élèves, mais aussi l'attitude parfois attentiste des enseignants eux-mêmes. ©Electre 2025
Une évocation de la vie des enfants et des écoliers des années 1950 à 1970 et du passage d'une société fondée sur l'autorité des parents, des instituteurs et des prêtres à une société dite de consommation. ©Electre 2021
Des outils destinés aux enseignants qui désirent innover en classe ou aux parents qui souhaitent explorer de nouvelles façons de s'impliquer dans la scolarité de leurs enfants. ©Electre 2021
Les souvenirs de l'auteur, entré au pensionnat Saint-Nicolas d'Issy-les-Moulineaux à l'âge de 7 ans, en 1954. Les anecdotes et les portraits d'élèves, de maîtres ou de surveillants s'accompagnent d'une réflexion sur les règlements et les valeurs éducatives des années 1945 à 1965.
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